Sujet

La rénovation du patrimoine scolaire constitue un enjeu majeur pour améliorer la performance énergétique des bâtiments, tout en répondant aux besoins de confort, de qualité d’air intérieur et d’adaptation aux changements climatiques. La diversité des architectures scolaires nécessite de tenir compte des caractéristiques propres à chaque bâtiment afin d’identifier les solutions de rénovation les plus adaptées. 

Description

Ce document de la Banque des territoires dans le cadre du programme Edurénov avec Pouget Consultants et l’atelier Senzu présente une lecture typologique de l’architecture scolaire française à travers dix grandes familles de bâtiments construits du XIXe siècle à aujourd’hui. Il décrit leurs principales caractéristiques architecturales et constructives, ainsi que leurs performances et leurs possibilités d’évolution. Pour chaque typologie, le document présente notamment les parois, planchers, toitures, menuiseries, systèmes de chauffage et de ventilation, ainsi que les caractéristiques liées au confort d’été.

Sommaire

INTRODUCTION

FICHE 1 : La maison école

FICHE 2 : l’ÉCOLE JULES FERRY

FICHE 3 : L’ÉCOLE DE PLEIN AIR

FICHE 4 : L’ÉCOLE MODERNE

FICHE 5 : L’ÉCOLE DE LA RECONSTRUCTION

FICHE 6 et 7 : L’ÉCOLE DE LA MASSIFICATION

FICHE 8 : L’ÉCOLE NOUVELLE

FICHE 9 : L’ÉCOLE POST-MODERNE

FICHE 10 : L’ÉCOLE RT2000

Source : Banque des territoires